MEMORIAL UNIDADE 08

8. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ELETRÔNICOS
Nesta unidade, Conheceremos uma ferramenta que serve muito à organização do traBalho do professor. Sua importância pedagógica também é destacável, principalmente naqueles momentos em que precisamos fazer a organização de dados de uma pesquisa.

MEMORIAL DA UNIDADE 7

7. SLIDES DIGITAIS NA ESCOLA
Na unidade acima trabalhamos com a identificação das características da linguagem visual e os princípios de diagramação e design que devem estar presentes ao preparar uma apresentação; „„Conhecermos os recursos básicos para elaboração de  Slides.

MEMORIAL DA UNIDADE 6

6.COOPERAÇÃO PRESSUPÕE DIÁLOGO!
Nesta unidade debatemos sobre as possibilidades de interação oferecidas pela estrutura de comunicação da Internet criam uma rede de intervenções entre os participantes, que combina trocas cognitivas, afetivas, metacognitivas e sociais.

MEMORIAL UNIDADE 05- COOPERAÇÃO (OU INTERAÇÃO) NA REDE?

COOPERAÇÃO (OU INTERAÇÃO) NA REDE?

Refletir sobre a importância da cooperação no aprendizado, tomando consciência
do papel das redes digitais na promoção dos processos cooperativos de trabalho
e aprendizagem;

MEMORIAL UNIDADE 4 : ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTOS

MEMORIAL UNIDADE 4 : ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTOS

O Editor de Textos é um dos recursos mais conhecidos e utilizados para atividades escolares, fato que não garante a compreensão crítica de seu amplo potencial de uso.

Desta forma, nos textos de introdução desta Unidade, oferecemos diversos argumentos visando promover a reflexão e possibilitar outras formas de apropriação didática deste importante e versátil aplicativo, agora no memorial desta unidade vocês iram descrever sobre sua compreensão sobre a elaboração de edição de textos.

MEMORIAL UNIDADE 03 - BLOGS

MEMORIAL UNIDADE 03 - BLOGS: O QUÊ? PARA QUÊ? COMO?

Blogs, uma importante revolução; 

Após a experiência prática de criação de um blog, já possuímos compreensão

mais elaborada do recurso, fato que possibilitará o aprofundamento das reflexões teóricas acerca do potencial de transformação que essa tecnologia pode trazer ao processo educativo na escola e para as comunicações na sociedade em geral.

MEMORIAL UNIDADE 02

NAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA REDE
A rede mundial de computadores é uma rede de comunicação de milhões de compu-
tadores conectados, mais conhecida como Internet, que oferece inúmeros serviços. Um desses serviços, o mais conhecido, conecta bilhões de páginas publicadas sobre os mais variados temas.

UNIDADE 01 - MEMORIAL

É TEMPO DE MEMORIAL

UNIDADE 01 Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital e social

O memorial é importante instrumento de estudo, pesquisa e reflexões, que permite ao professor uma crescente responsabilidade em relação ao processo de ensino aprendizagem, tormando consciência de suas conquistas, dificuldades e possibilidades na tarefa de aprender e ensinar. 

Ao final de cada Unidade deste Curso, é importante que você registre as suas impressões, dificuldades, avanços e desafios enfrentados em sua travessia neste processo de inclusão digital.   AGORA E COM VOCÊ..

 

 

MEMORIAL UNIDADE 08

É tempo de Memorial

Registre aqui suas impressões sobre esta Unidade 08  que tem como finalidade adquirir a habilidade para aproveitar as principais funções das planilhas eletrônica, através software Calc de planilha eletrônica.
.

MEMORIAL DA UNIDADE 07: Slides Digitais na Escola

A unidade 07- Slides Digitais na Escola, nos levou a identificar as características da linguagem visual e os princípios de diagramação e design que devem estar presentes ao preparar uma apresentação, discutimos sobre a importância e as etapas do planejamento de uma apresentação de slides, aprendemos que é preciso ter cuidado com a linguagem visual e com uso de imagens e que boas apresentações de slides devem ser acima de tudo bem planejadas. Mais do que isso, refletimos sobre como esses documentos digitais promovem a aprendizagem naqueles que os assistem e os produzem, aprendemos que esta deve ser uma ferramenta compartilhada por professores e alunos, seu uso deve ser dosado de modo a facilitar, dinamizar e enriquecer o fazer pedagógico.

BOM TRABALHO !!! AGORA É COM VOCÊ ...

MEMORIAL UNIDADE 06- Cooperação: Pressupõe Diálogo.

 

A unidade 06- Cooperação: Pressupõe Diálogo, vimos como as ferramentas de comunicação se estruturam, como funcionam(dentre elas, experimentamos o e-mail e o chat), discutimos a importância destas em nossas vidas pessoais e profissionais. Aprendemos algumas possibilidades de interação oferecidas pela estrutura de comunicação da internet, viajando pela rede, onde pudemos dialogar com outros participantes, e perceber que essas intervenções não se reduzem a mera busca de informações, mas incluem a disposição para aprender juntos, compartilhar e enriquecer o universo de idéias e a nossa prática enquanto cidadãos e profissionais da educação.

MEMORIAL UNIDADE 05: Cooperação (ou interação?) na rede.

Através do estudo da Unidade 05 foi possível compreender a relevância da interação da web em nossas escolas, considerando que a cooperação é importantissíma para o aprendizado de todos. Assim refeltindo sobre a importância do papel das redes digitais na promoção do processo de ensino aprendizagem.

MEMORIAL UNIDADES 03 E 04

É TEMPO DE MEMORIAL...

O conhecimento humano é essencialmente coletivo e a vida social constitui em dos fatores essenciais da formação e do crescimento dos conhecimentos.  

Na unidade 03- BLOGs: O quê? Para quê? Como? Refletimos sobre o impacto dessa ferramenta sobre a aprendizagem e a comunicação, criamos nosso próprio blog, o que nos oportunizou interagir de forma rápida com outros colegas, analisamos os blogs de outros professores e passamos a compreender melhor o papel dos blogs em nossa prática profissional. Foi de suma importância o aprendizado desta unidade, que nos trouxe um universo novo de interatividade, facilitando a troca de experiências e o intercâmbio de idéias. Já na unidade 04- Elaboração e Edição de textos, avançamos e ousamos ser autores de nossa própria história no mundo virtual, nos dedicamos a estudar os recursos básicos de formatação de textos, utilizando o Broffice , que nos permite ser redatores, escritores no mundo tecnológico, interativo e de produção coletiva. Piaget afirma que: O conhecimento humano é essencialmente coletivo e a vida social constitui em dos fatores essenciais da formação e do crescimento dos conhecimentos. Buscamos compreender os diversos aspectos na produção de um texto escrito, com atenção aos cuidados que devemos adotar no uso pedagógico das ferramentas de edição de um texto. Nessa unidade, exercitamos bastante, conhecermos um pouco mais sobre gerenciamento de arquivos, sobre os formatos de documentos de texto e de imagem, sobre o uso do mouse, do teclado e das interfaces. Foram momentos muito produtivos, onde as experiências vivenciadas servirão de embasamento para enriquecer as tarefas realizadas na prática profissional.

Na unidade 03- BLOGs: O quê? Para quê? Como? Refletimos sobre o impacto dessa ferramenta sobre a aprendizagem e a comunicação, criamos nosso próprio blog, o que nos oportunizou interagir de forma rápida com outros colegas, analisamos os blogs de outros professores e passamos a compreender melhor o papel dos blogs em nossa prática profissional. Foi de suma importância o aprendizado desta unidade, que nos trouxe um universo novo de interatividade, facilitando a troca de experiências e o intercâmbio de idéias

Na unidade 03- BLOGs: O quê? Para quê? Como? Refletimos sobre o impacto dessa ferramenta sobre a aprendizagem e a comunicação, criamos nosso próprio blog, o que nos oportunizou interagir de forma rápida com outros colegas, analisamos os blogs de outros professores e passamos a compreender melhor o papel dos blogs em nossa prática profissional. Foi de suma importância o aprendizado desta unidade, que nos trouxe um universo novo de interatividade, facilitando a troca de experiências e o intercâmbio de idéias

Na unidade 03- BLOGs: O quê? Para quê? Como? Refletimos sobre o impacto dessa ferramenta sobre a aprendizagem e a comunicação, criamos nosso próprio blog, o que nos oportunizou interagir de forma rápida com outros colegas, analisamos os blogs de outros professores e passamos a compreender melhor o papel dos blogs em nossa prática profissional. Foi de suma importância o aprendizado desta unidade, que nos trouxe um universo novo de interatividade, facilitando a troca de experiências e o intercâmbio de idéias. Já na unidade 04- Elaboração e Edição de textos, avançamos e ousamos ser autores de nossa própria história no mundo virtual, nos dedicamos a estudar os recursos básicos de formatação de textos, utilizando o Broffice , que nos permite ser redatores, escritores no mundo tecnológico, interativo e de produção coletiva. Piaget afirma que: O conhecimento humano é essencialmente coletivo e a vida social constitui em dos fatores essenciais da formação e do crescimento dos conhecimentos. Buscamos compreender os diversos aspectos na produção de um texto escrito, com atenção aos cuidados que devemos adotar no uso pedagógico das ferramentas de edição de um texto. Nessa unidade, exercitamos bastante, conhecermos um pouco mais sobre gerenciamento de arquivos, sobre os formatos de documentos de texto e de imagem, sobre o uso do mouse, do teclado e das interfaces. Foram momentos muito produtivos, onde as experiências vivenciadas servirão de embasamento para enriquecer as tarefas realizadas na prática profissional.

Na unidade 03- BLOGs: O quê? Para quê? Como? Refletimos sobre o impacto dessa ferramenta sobre a aprendizagem e a comunicação, criamos nosso próprio blog, o que nos oportunizou interagir de forma rápida com outros colegas, analisamos os blogs de outros professores e passamos a compreender melhor o papel dos blogs em nossa prática profissional. Foi de suma importância o aprendizado desta unidade, que nos trouxe um universo novo de interatividade, facilitando a troca de experiências e o intercâmbio de idéias. Já na unidade 04- Elaboração e Edição de textos, avançamos e ousamos ser autores de nossa própria história no mundo virtual, nos dedicamos a estudar os recursos básicos de formatação de textos, utilizando o Broffice , que nos permite ser redatores, escritores no mundo tecnológico, interativo e de produção coletiva. Piaget afirma que: O conhecimento humano é essencialmente coletivo e a vida social constitui em dos fatores essenciais da formação e do crescimento dos conhecimentos. Buscamos compreender os diversos aspectos na produção de um texto escrito, com atenção aos cuidados que devemos adotar no uso pedagógico das ferramentas de edição de um texto. Nessa unidade, exercitamos bastante, conhecermos um pouco mais sobre gerenciamento de arquivos, sobre os formatos de documentos de texto e de imagem, sobre o uso do mouse, do teclado e das interfaces. Foram momentos muito produtivos, onde as experiências vivenciadas servirão de embasamento para enriquecer as tarefas realizadas na prática profissional.

Na unidade 03- BLOGs: O quê? Para quê? Como? Refletimos sobre o impacto dessa ferramenta sobre a aprendizagem e a comunicação, criamos nosso próprio blog, o que nos oportunizou interagir de forma rápida com outros colegas, analisamos os blogs de outros professores e passamos a compreender melhor o papel dos blogs em nossa prática profissional. Foi de suma importância o aprendizado desta unidade, que nos trouxe um universo novo de interatividade, facilitando a troca de experiências e o intercâmbio de idéias. Já na unidade 04- Elaboração e Edição de textos, avançamos e ousamos ser autores de nossa própria história no mundo virtual, nos dedicamos a estudar os recursos básicos de formatação de textos, utilizando o Broffice , que nos permite ser redatores, escritores no mundo tecnológico, interativo e de produção coletiva. Piaget afirma que: O conhecimento humano é essencialmente coletivo e a vida social constitui em dos fatores essenciais da formação e do crescimento dos conhecimentos. Buscamos compreender os diversos aspectos na produção de um texto escrito, com atenção aos cuidados que devemos adotar no uso pedagógico das ferramentas de edição de um texto. Nessa unidade, exercitamos bastante, conhecermos um pouco mais sobre gerenciamento de arquivos, sobre os formatos de documentos de texto e de imagem, sobre o uso do mouse, do teclado e das interfaces. Foram momentos muito produtivos, onde as experiências vivenciadas servirão de embasamento para enriquecer as tarefas realizadas na prática profissional.

O conhecimento humano é essencialmente coletivo e a vida social constitui em dos fatores essenciais da formação e do crescimento dos conhecimentos.

MEMORIAL UNIDADE 01 E 02

Cada um de nós constrói a sua própria história e cada ser carrega em si

 o dom de ser capaz, de ser feliz!”

                                                                 Almir Sater/ Renato Teixeira

É TEMPO DE MEMORIAL

O memorial é importante instrumento de estudo, pesquisa e reflexões, que permite ao professor uma crescente responsabilidade em relação ao processo de ensino aprendizagem, tormando consciência de suas conquistas, dificuldades e possibilidades na tarefa de aprender e ensinar. 

Ao final de cada Unidade deste Curso, é importante que você registre as suas impressões, dificuldades, avanços e desafios enfrentados em sua travessia neste processo de inclusão digital.
 

  AGORA E COM VOCÊ...